Отзыв о встрече по обмену опытом коллектива детского сада №73 и детских садов г.Химки Московской области. Хочу поблагодарить вас за эту встречу – было так здорово! 💛 Вы зарядили нас кучей идей, которые уже хочется скорее попробовать с детками. Отдельное спасибо за атмосферу – лёгкую, душевную и в то же время профессиональную. Чувствовалось, что каждый искренне хочет поделиться чем-то полезным.

Екатерина Долженко

13-darajadagi shahar bilimdoni

Дважды была в гостях - первый раз в составе делегации от нашего города, второй раз лично. Восхищаюсь коллективом детского сада и особенно заведующей Светланой Викторовной! невероятная самоотдача и любовь к своему делу! С особыми детками далеко не каждый сможет работать с таким профессионализмом и трепетом. Все направлено на то, чтобы каждому в стенах детского сада было комфортно. Побольше бы таких людей, таких профессионалов!

Марина Захарова

2-darajadagi shahar bilimdoni

Не было бы счастья, да несчастье помогло! Все мы знаем, что эта пословица говорит о том, что в жизни все переменчиво, и иногда приводят в конечном результате к счастью, к чему-то хорошему! Так и у нас получилось. Я бабушка двоих прекрасных особенных детей: внука Саши-9 лет и внучки Катюшки-7 лет. Этих "волшебных детей', так я их называю, воспитываем уже почти 7 лет с мужем вдвоем. Но сейчас не об этом. Вот уже 6 лет дети изо дня в день проходят социализацию в нашем обществе. Начали обучение и социализацию с детского сада N 8, но безуспешно, проходив в него 2 месяца, нам педагоги рекомендовали группу коррекции, предложив обратиться в детский сад N 59. Сказано-сделано. Перевели в детский сад N 59, расположенный по адресу квартал Медик 10 А. В этот филиал мы проходили около года. Затем заведующая настояла перевести детей в другой филиал в так называемую диагностическую группу с наименьшим количеством детей. Этот перевод был самой моей грубой ошибкой жизни, но дело сделано. Не буду писать и описывать сколько моих нервов ушло , чтобы потом из этой группы перевести старшего внука в группу с говорящими детьми, а он на тот момент уже говорил- это уже в прошлом и не стоит этого. Слава богу, такая же ситуация и с младшей внучкой тоже уже позади. Не смотря на мои неоднократные обращения к заведующей , методичку детского сада N 59 Катюшка продолжала посещать группу с не говорящими детьми. А на просьбы мои предоставить ребенку логопеда на протяжение 2-ух лет получала отрицательный ответ, мотивируя тем, что нет специалистов, что ребенок и так получает больше положенного, намекая, что ребенок посещает платных дефектологов и логопедов, что у некоторых детей нет такой возможности, которым, в первую очередь и предоставляются логопеды и не одна Катюшка в садике, что в садике полно других детей. Тогда я поняла, что нужно принимать какое-то решение, что так продолжаться не может, бесполезно стучаться в закрытые двери, скоро ребенку в школу. И это решение было принято. Посетив отдел дошкольного образования в Управлении образовательной и молодежной политики ЗГО, оформив соответствующие документы на перевод мы оказались в детском саду N 73. С заведующей детским садом N 73 Корчагиной Светланой Викторовной я в первый раз встретилась до отдела дошкольного образования, которая спокойно выслушав меня сказала, что много деток, которые приходят к нам из других садиков и уходят от нас в другие дошкольные учреждения, предложив 10 бесплатных Катюшке со своими специалистами (дефектологом Дудоровой Светланой Юрьевной и логопедом Дурандиной Еленой Михайловной). На следующий день мы приступили к занятиям и уже не было никаких сомнений по поводу перевода ребенка в это дошкольное учреждение. Обиды на детский сад N 59 потихонечку прошли, я успокоилась, когда увидела, что отдала ребенка, действительно, в руки профессионалам, профессионалам своего дела. Благодаря Светлане Юрьевне и Елене Михайловне наблюдаю, что у Катюшки повышается познавательная активность, развиваются основные психические процессы, такие как восприятие, внимание, память, мышление. Развивается коммуникативная деятельность, такая как игровая, частично школьная (учебная). Они обе вместе, в унисон, организуют работу, направленную на максимальную компенсацию и коррекцию недостатков развития ребенка. Мне очень нравится как они управляют своим настроением, стилем и тоном общения, интонацией и улыбкой, взглядом, мимикой, движениями и даже походкой, в чем нуждается Катюшка и другие дети. Я также благодарна воспитателю этой группы Татьяне Викторовне, которая с большой любовью выполняет свою работу. Это профессионал своего дела с большой, огромной буквы! Это замечательный психолог и скульптор, который, как из пластилина лепит, порою из жёсткого и колючего детские теплые души. Общительность, умение налаживать контакт с детьми и родителями, коллегами, наблюдательность, объективность и справедливость, терпеливость, педагогический такт, деликатность, толерантность, гуманность, доброжелательность, отзывчивость, а главное это безграничная любовь к детям! Это далеко не все качества, которыми обладает наша Татьяна Викторовна. Но особую благодарность хочется выразить заведующей детского сада N 73 Корчагиной Светлане Викторовне! Она, как главный дирижёр в большом оркестре, а ее деловые качества, интеллектуально-психологические возможности, социально-психологическая ориентация, коммуникативные свойства и просто талантливость и чуткость руководителя ведут к успешному исполнению и выполнению всех поставленных задач по воспитанию подрастающего поколения. Спасибо вам всем огромное!!!

Детский сад № 73

Rasm yoki video qoʻshish

Manzil

Kontaktlar

Ish soatlari

Borish usuli

O‘ziga xos jihatlari

Yaqin-atrofdagi o‘xshash joylar

32 ta fikr-mulohaza