Прекрасная атмосфера, очень профессиональные и доброжелательные преподаватели. Сын с большим удовольствием ходит. В этом году пошел в 1й класс. Спасибо за прекрасную школу. Закончили первый класс и решил дополнить отзыв. Сын в восторге, а мы радуемся когда смотрим на него. Каждый день идем с радостью, любимые учителя, лучшие друзья. Почти ежедневный английский, сильная математика и русский, за окружающий мир и за химию отдельный респект. Очень классный подход к предмету по творчеству с пленерами и интересными темами. Театральная студия, спасибо за классные постановки, и даже участие в фестивале. Ну и экскурсии, шахматы, гимнастика, да и много чего еще. Все не перечислишь. Желаем Смарт Скулу развития и процветания.

Екатерина Колчева

6-darajadagi shahar bilimdoni

Наша любимая школа! Тот случай, когда случилась любовь с первого взгляда ещё за год до 1го класса. Поэтому сомнений не было- сын пойдёт именно в Smart School! И теперь, окончив первый класс, можно с уверенностью сказать - лучшая школа в городе!!!! Столько любви и заботы, разнообразных занятий, развитие мягких навыков и сильная школьная программа💪 Желаем нашей школе дальнейшего развития и классных новых детей и семей🫶

Tashkilot javobini ko‘rish

Вадим

5-darajadagi shahar bilimdoni

Вот и незаметно пролетело время в первом классе нашей замечательной Смарт Скул! Наш сын очень чувствительный, эмоциональный, активный, привязанный к родителям. Ему всегда было сложно сфокусироваться на чем-то, требующем усидчивости. Кроме того, были сложности с питанием: он довольно привередлив и избирателен к еде, ест только то, к чему привык дома. Мы очень переживали, когда пришла пора сыну идти в школу, ведь возникала куча волнующих вопросов. Сможет ли выдержать столько уроков подряд без расфокусировки с последующими шалостями? Сможет ли влиться в коллектив, не став аутсайдером, предметом насмешек? Справится ли с программой обучения? Не замкнется ли в себе, столкнувшись с таким количеством нового и непривычного? Сможет ли провести целый день в школе с 9 до 18? Первая неделя выдалась сложной. Ребенок адаптировался к новому режиму, а мы вместе с ним. Но самое главное - наши страхи не сбылись: сын выдержал испытание занятиями, процессами, коллективом и временем почти сразу же. Разумеется, были шероховатости, не все сразу получалось. И именно тут проявляется разница между школами - когда есть какие-то сложности, когда ваш ребенок "не такой как все". Я учился в хорошей профильной школе в Москве, где были хорошие педагоги, но даже там вопросами интеграции, взаимодействия, атмосферы в коллективе никто никогда не занимался (хотя в то время это не было принято в принципе). Было видно, что в школе наш сын окружен вниманием и заботой, что педагогам не все равно, что происходит с каждым ребенком. Мы действительно получаем ту самую необходимую, постоянную обратную связь обо всем, что нам кажется важным (а не только из привычных дневника и редких родительских собраний). Совместно с учителями мы поработали над некоторыми конфликтными ситуациями, нам удалось скорректировать поведение и все урегулировать. Разумеется, кто-то скажет, что ребенок с первых дней должен учиться самостоятельности и должен сам справляться со своими проблемами, мол, всегда так было и все мы выросли. Но все дети и родители разные, разные и приоритеты в обучении и развитии ребенка. Поэтому и должны существовать разные школы, техникумы и вузы, рабочие места и должности. Кроме того, не стоит забывать и про ошибку выжившего. Что же по итогу? Наш сын обрел друзей и подруг (хотя до школы у него их не было), влился в коллектив, получает приветственные и прощальные обнимашки, видит горящие глаза и улыбки учителей с первых минут в школе, перестал бояться всего нового, стал гораздо лучше есть, раскрыл свои таланты в английском (хотя до школы не обладал особыми знаниями) и математике, с удовольствием принимает участие в театральных постановках (хотя я знаю, что ему это дается нелегко), очень полюбил занятия в бассейне и плаванье в целом. Самое главное, что его не нужно уговаривать вставать и идти в школу (хотя под конец года он уже подустал и стал больше капризничать), у нас в принципе нет проблем с домашними заданиями. Сын полноценно развивается: академически, эмоционально, ментально (в физическом плане стараемся дополнять занятия). Он радуется жизни, не замыкается, не боится, знает свои сильные и слабые стороны. Подтверждает свои академические навыки на олимпиадах и контрольных работах (опять же, мы видим сами эти итоговые работы с ошибками). Мы нашли свою школу и спокойны за своего ребенка, и я хочу пожелать всем того же. А самой школе, разумеется, процветания! И увидимся в следующем году!

Смарт Скул

Rasm yoki video qoʻshish

Vitrina

Manzil

Kontaktlar

Ish soatlari

Borish usuli

O‘ziga xos jihatlari

15 ta fikr-mulohaza